CRITERIOS DE EVALUACION

PROYECTOS (50 puntos, de los que 30 maestro y 20 grupo)	M	G
1. Claridad en la exposición	6	4
2. Desempeño ante la problematización de sus proyectos.	6	4
3. Uso del modelo de gestión semiótica para presentar sus proyectos.	6	4
4. Congruencia con el proceso de bitácora.	6	4
5. Matiz educativo del proyecto e inclusión de necesidades interdisciplinarias.	6	4
BITACORAS (30 puntos)
1. Congruencia del tema de proyecto con los registros de la bitácora.	3
2. Congruencia entre el trabajo de registro y el espacio-tiempo	4
3. Uso (explícito) de las cuatro maquinarias conceptuales propuestas en las sesiones: Semiótica (Semantica, Sintactica y Pragmatica), Arte por Generatrices, Contenídos energéticos, Gestión Semiótica.	8
4. Mapeo Conceptual, Estructura Narrativa, Registros emocionales.	3
5. Presentación del trabajo (desde la perspectiva de Gestión) al inicio de la bitácora.	4
6. Presentación del material. Claridad de exposición y la congruencia entre la explicación de la bitácora y sus registros.	5
7. Registros conteniendo de forma explicita las ideas de presente, pasado, futuro (registros emocionales del presente, registros narrativos del pasado, registros proyectivos del futuro)	3
TAREAS, BLOG Y TRABAJO EN CLASE (20 Puntos)
Tareas (Metáforas, Lección Express, Bitácora Bárbara, Ryan, Uso del bolg)	5
Blog (Introducción de 5 comentarios adicionales a las tareas en los espacios del blog distribuidos 3 semanas)	5
Trabajo en clase (Interpretacion grupal Leccion Express, Habilidades del coordinador, cuestionario Jacques, colaboración con Junius, Colaboración con Gaby Conde, Trabajo con Ileana)	5
Participación en clase: "activismo en clase"	5
CALIFICACIÓN	100
Puntos de recuperación / Puntos adicionales.
1. Utilicen las maquinarias conceptuales combinadas adicionalmente a los requisitos arriba mencionados.		+2
2. Aquellos que utilicen registros en diversas dimensiones interpretativas.		+2
3. Aquellos que expliciten relaciones interdisciplinarias en el proceso.		+2
4. Aquellos que justifiquen procesos transdisciplinares.		+2
5. Aquellos que propongan registros multimedios (foto, foto digital, video, audio, electronicos, virtuales, etc.)		+2
6. Aquellos que propongan (y justifiquen) la bitácora como un producto artístico (Libro de artista, bitacora artística, etc.)		+2